In dieser Online-Veranstaltung wird der traditionell hohe Stellenwert sprachlicher Mittel im Unterricht (insb. von Grammatik) empirisch und praktisch auf den Prüfstein gestellt zugunsten eines tatsächlich kompetenzorientierten Unterrichts; dabei werden Möglichkeiten einer neugedachten kompetenzorientierten Spracharbeit und Vermittlung von Lernstrategien in Augenschein genommen und diskutiert.