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Schule – Beruf

Der Übergang von der Schule in den Beruf / ins Studium

DER ÜBERGANG VON DER SCHULE IN DEN BERUF / INS STUDIUM …

… ist eine gemeinsame Gestaltungsaufgabe von Schule und Schulträger, gerade auch vor dem Hintergrund des demografischen Wandels.

  • Jede und jeder Jugendliche muss den bestmöglichen Schulabschluss bekommen, Warteschleifen und Abbrüche sollen vermieden werden.
  • Jede und jeder Jugendliche soll schon in der Schule erkennen, welche Talente in ihm bzw. ihr stecken und welcher berufliche Werdegang zu ihm bzw. ihr passt.

Aus diesem Grunde wird die Zusammenarbeit mit der regionalen Hochschule Emden/Leer, der Universität Oldenburg (Institut für Ökonomische Bildung), Wirtschaftsorganisationen, Gewerkschaften, Jobcentern und der Agentur für Arbeit sowie der Jugendhilfe systematisch weiterentwickelt.

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Akteure und Aktivitäten in der Beruflichen Orientierung

Die Berufliche Orientierung ist ein Arbeitsschwerpunkt der Bildungsregion Ostfriesland, da dem Übergang von der Schule in die Berufsausbildung oder ins Studium gerade auch mit Blick auf den demografischen Wandel eine besondere Bedeutung für die Zusammenarbeit der unterschiedlichen Gremien und Institutionen zukommt.
Potentielle Nutzer können Lehrerinnen und Lehrer sein sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Institutionen der Berufsorientierung und Berufsbildung und alle Personen, die sich in diesem Bereich engagieren.
Eine kostenlose Druckversion der Handreichung „Berufs- und[…]

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Netzwerk Berufliche Orientierung (BO) in Ostfriesland

Ziel dieses 2022 gegründeten Netzwerks ist die gegenseitige Information über BO-Angebote & Planung gemeinsamer Angebote. Die Treffen finden 2-mal jährlich statt.

Veranstaltungskalender

Guy Is Sitting At Messy Desk In The Workshop

Wirksame Gestaltung und Begleitung von Betriebspraktika

Mi 28.08.2024 09:00 Uhr
Business Campus Leer
Ein Praktikum bietet Jugendlichen den ersten Kontakt mit potentiellen Ausbildungsbetrieben und öffnet im besten Fall Perspektiven für eine spätere Berufstätigkeit. Ein Ziel kann auch sein, herauszufinden, welche Tätigkeiten oder Berufe nicht zu den eigenen Vorstellungen passen. Dieser Schritt in die Eigenverantwortung bringt für die Jugendlichen auch große Herausforderungen mit sich und erfordert eine wirksame Begleitung, […]