Diese Veranstaltung mit Workshop-Anteilen richtet sich vor allem an Lehrkräfte, die sprachliche Fächer unterrichten. Sie hat das Ziel, ausgehend von empirischen Grundlagen über die Möglichkeiten zum Einsatz von digitalen Medien im Sprachunterricht zu reflektieren, wie diese sinnhaft im Unterricht, zur Kompetenzförderung und zur Differenzierung genutzt werden. In diesem Zusammenhang werden wir ebenfalls einen Blick auf KI-Tools werfen zur Didaktisierung von Texten. Des Weiteren werden ausgewählte Tools direkt ausprobiert und für den eigenen Unterricht nutzbar gemacht, wobei Potentiale und Grenzen diskutiert werden.

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